Pembelajarandengan bantuan media audiovisual animasi, siswa diajak untuk melihat dan mendengar secara langsung gambaranimasi yang ditayangkan lewat video tersebut yang mengandung pesan daninformasi. Inilah letak keunggulan media audio visual karena media inimemanfatkan dua indra, yaitu indra pengelihatan dan indra pendengaran, sehingga siswa Cara Membuat Alat Peraga Pernapasan Alat peraga ini pernah saya buat ketika ada tugas Mata Kuliah Media Pembelajaran di semester V. Waktu itu saya mengerjakannya dengan sistem SKS Sistem Kebut Semalem karena di hari-hari sebelumnya, saya kesulitan menemukan contoh alat peraga yang dirasa mudah dibuat. Itu artinya, anda dapat dengan mudah membuat alat peraga ini dengan cepat. Silahkan baca keterangan lebih lanjut untuk dapat mengetahui lebih detail Cara Membuat Alat Peraga Pernapasan. A. Fungsi dan Prinsip Kerja Alat Peraga Pernapasan Pengertian respirasi pernafasan adalah proses pengambilan gas oksigen dari lingkungan dan pengeluaran karbon dioksida dari dalam tubuh makhluk hidup. Bernafas merupakan salah satu ciri utama makhluk hidup. Proses pengambilan gas tersebut menggunakan cara yaitu pernapasan dengan rongga dada dan pernapasan perut. Proses pernapasan perut dapat digambarkan dengan menggunakan model pernapasan yang dapat dengan mudah kita buat sendiri. Alat dan bahan yang diperlukan juga sangat sederhana. Kita dapat menggunakan bahan bekas yang sering dijumpai de sekitar kita. Model ini dapat menggambarkan pernapasan perut. Pernapasan perut adalah pernapasan yang melibatkan otot diafragma. Mekanismenya dapat dibedakan sebagai berikut. Fase inspirasi. Fase ini berupa berkontraksinya otot diafragma sehingga rongga dada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar sehingga udara luar yang kaya oksigen masuk. Hal ini terjadi pada saat membran karet model ditarik. Fase ekspirasi. Fase ini merupakan fase relaksasi atau kembalinya otot diafragma ke posisi semula yang dikuti oleh turunnya tulang rusuk sehingga rongga dada menjadi kecil. Akibatnya, tekanan di dalam rongga dada menjadi lebih besar dari pada tekanan luar, sehingga udara dalam rongga dada yang kaya karbondioksida keluar. Hal ini terjadi pada saat membran karet model dilepas B. Desain Model Respirasi Gambar 1. Desain Alat Peraga yang Sudah Jadi C. Alat dan Bahan Cutter Toples bekas botol kecil bekas tinta Balon kecil & besar Selang/ bekas pulpen Lem tipe karet Karet Sterofom Gambar 2. Alat dan Bahan untuk Membuat Peraga Pernapasan D. Cara Membuat Membuat skema model pernapasan. Memotong selang sepanjang 5 cm serta bekas pulpen 10 cm untuk membentuk trakea dan percabangannya. Gambar 3. Model Percabangan trakea dengan Selang dan Batang Pulpen. Membuat model sterofom bentuk bulat. Mengikat mulut balon di ujung percabangan selang huruf “T” terbalik yang menggambarkan percabanagan bronkus. Melubangi tutup toples sesuai dengan besar bekas pulpen/ selang. Membuat lubang sebesar selang pada sisi samping botol kecil bekas tinta printer. Mengelem masing-masing sambungan dan memasukkan sterofom di bagian dalam mulut toples sebagai penutup aliran udara bebas. Merangkai bahan-bahan seperti gambar di bawah ini. Gambar 4. Rangkaian Alat Peraga Pernapasan E. Cara Menggunakan Alat Peraga Respirasi dalam Pembelajaran Pegang toples pada bagian perut dengan tangan kiri. Tarik karet balon besar pada dasar toples ke arah bawah. Tarikan ini menggambarkan pada saat diafragma perut berkontraksi sehingga dada mengembang. Pada saat balon kecil dalam toples membesar, menggambarkan bahwa paru-paru mengadakan inspirasi dan terisi udara penuh. Lepaskan karet balon ke keadaan semula, menggambarkan pada saat otot diafragma relaksasi. Balon akan mengempis kembali menggambarkan ekspirasi. Lakukan prosedur 2 – 5 untuk memahami proses respirasi fungsi difragma. F. Saran Pemanfaatan Alat dalam Pembelajaran Konsep pernapasan diberikan di kelas XI dalam materi pokok system pernapasan. Standar kompetensi siswa mampu memahami proses pernapasan. Alat peraga ini hanya mampu menggambarkan proses pernapasan perut, dan masih memerlukan penjelasan lebih lanjut tentang pernapasan dada.. Mekanisme kontraksi – relaksasi otot dalam pernapasan perlu dijelaskan sampai tuntas. Siswa perlu memperagakan sendiri baik pada dirinya sendiri untuk memperhatikan perubahan-perubahan yang terjadi pada saat mereka bernapas serta menggunakan alat peraga ini. Siswa diberi tugas merancang alat peraga system pernapasan dengan bahan lain. Popular posts from this blog Bagi teman-teman yang belum pernah melihat Cara Memanen Benih Ikan Lele dan Gurami, pada postingan kali ini aku ingin bercerita tentang cara memanen benih ikan lele dan gurami. Pengalaman ini aku dapatkan pada hari rabu, 23 januari 2013 lalu. Awal ceritanya kayak gini nih. Temenku “Kiki arep meng Indramayu, melu ble? Baka melu koe motore ente ditaro neng umae qita be”. Besok mau ke Indramayu, ikut gak? Kalo ikut nanti motor kamu ditaruh di rumah saya aja. Setelah 4 jam berlalu, gara-gara lupa kebiasaan kalau orang di sms itu harus ngbales smsnya. Eh, ini malah cuma bales lewat batin aja . Aku “Ning Indramayu pan ngapa? Jam pira”. Di Indramayu mau apa? Jam berapa?. Temenku “ Ngirim iwak, j am 8″. Ngirim ikan, jam 8. Percakapan via pesan singkat tersebut adalah percakapan antara aku dan Sniper dari Cirebon Barat, kecamatan Palimanan. Sahabat yang biasa aku kerjain kalau masalah jalan sana jalan sini. Tekor sana tekor sini. Dia memiliki usaha pemb Praktikum oH prAktikUM Kalau aku ingat tentang Praktikum Biologi, pasti akan aku asosiasikan dengan setumpuk laporan-laporan yang terkadang membuat jengah sampai dengan SANGAT JENGAH. Saat pelaksanaan praktikum memang cukup menyenangkan bahkan aku cukup antusias. Karena dengan praktikum, aku merasa terbantu dalam memahami pokok bahasan dalam materi. Memang, aku akui jika di dalam kegiatan praktikum tak jarang aku sering merusak hasil percobaan-percobaan teman-teman se kelas. Pasalnya, aku selalu merasa penasaran. "Gimana yah kalo di campur ini, dicampur itu, kalo di gini'in, kalo di gituin". Terasa sangat mengasikkan. Kadang-kadang aja. Sebenarnya hal semacam itu sangat berbahaya dilakukan, mengingat di laboratorium ada banyak sekali bahan-bahan kimia yang aku sendiri tidak tahu sifat fisik maupun sifat kimianya. Seringkali kegiatan praktikum yang aku ikuti memberikan berbagai macam pengalaman pada praktikum materi-materi mikro. Ada 3 Alat peraga adalah benda yang berada di sekitar, sehingga mudah didapatkan. 4. Guru ditantang untuk mempelajari bahan. 5. Guru menjadi lebih kreatif membuat alat peraga. 6. Siswa mempunyai kecerdasan cukup tinggi tampak semakin pandai. Beberapa kelemahan dari pembelajaran metematika realistik antara lain: 1. 0% found this document useful 0 votes1K views6 pagesDescriptionQCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes1K views6 pagesMembuat Alat Peraga Model Sistem Pernapasan ManusiaJump to Page You are on page 1of 6 You're Reading a Free Preview Pages 4 to 5 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Jenisalat peraga yang kami coba buat adalah "Model Pernapasan Pada Manusia". tujuan pembuatan alat peraga ini yaitu untuk mengetahui proses pernapasan manusia yang di ajarkan pada Materi pembelajaran tentang sistem pernapasan pada manusia di kelas V semester Satu. Dimana Alat dan bahan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut .

Saluran pernapasan pada manusia tersusun dari hidung, faring, pangkal tenggorokan, batang tenggorokan, dan paru-paru. Hidung Hidung merupakan tempat keluar masuknya udara dalam proses pernapasan, didalam hidung terdapat beberapa bagian sebagai berikut  Bulu hidung dan selaput lendir, berfungsi sebagai alat penyaring udara.  Rongga hidung, berfungsi untuk memanaskan dan melembapkan udara agar sesuai dengan temperaturnya yang dibutuhkan.  Saraf pembau, berfungsi sebagai indra pencium atau pembau.  Kapiler darah, menghangatkan suhu udara. Proses pernapasan dalam hidung di antaranya sebagai berikut  Udara yang masuk disaring oleh bulu hidung sehingga debu dan partikel kotoran tidak masuk ke paru-paru.  Udara di hangatkan oleh kapiler darah sehingga suhunya sesuai dengan suhu tubuh.  Udara dilembapkan oleh lapisan lendir.

Bab1 Alat Pernapasan Manusia dan Hewan Kegiatan 1.1 Membuat Alat Peraga Pernapasan Alat dan bahan: - Satu buah botol air mineral dengan tutupnya. - Dua buah kantong plastik kecil.

Sistem Pernapasan Manusia dan Paru-Paru Buatan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV empat Materi/ Pokok Bahasan Sistem Pernapasan Manusia Respirasi Kompetensi tujuan Menjelaskan proses pernapasan manusia Indikator § Mengidentifikasi sistem organ pernapasan manusia § Membedakan proses inspirasi dan ekspirasi § Menjelaskan proses pernapasan pada manusia Nama Media Alat Peraga Paru-Paru Buatan Jenis Media Media Visual Deskripsi Penggunaan Media Media ini digunakan untuk menjelaskan kepada siswa tentang proses pernapasan yang terjadi pada tubuh manusia. Selain itu juga untuk menjelaskan fungsi organ-organ yang ada dalam sistem pernapasan. Pembuatan Media Alat Gunting Penggaris Paku Cutter Bahan Kertas Bufallo Kardus bekas Botol plastik bekas Balon besar dan kecil Lakban Korek api Lilin Spidol Langkah Kerja No. Langkah Kerja Gambar 1. Siapkan alat dan bahan yang digunakan 2. Potong bagian dasar botol plastik kurang lebih 4 cm 3. Lubangi tutup botol plastik sebesar spidol besar dengan paku yang dibakar terlebih dahulu 4. Masukan spidol bekas ke dalam tutup botol yang telah dilubangi sehingga sebagian spidol berada di dalam botol dan sebagian lagi terletak di luar botol 5. Rekatkan balon berukuran kecil dengan lakban pada bagian spidol yang terletak di dalam botol. Setelah di tutup rapat, tutup kembali botol. 6. Gunting bagian bawah balon besar, sehingga balon berbentuk seperti pada gambar 7. Rekatkan balon pada bagian dasar botol menggunakan lakban 9. Gambar sistem pernapasan manusia di atas kertas buffalo 10. Tempelkan alat peraga pada kertas buffalo yang sudah di gambar 11. Lapisi dengan kardus agar lebih kuat Proses pembuatan alat peraga paru-paru buatan cukup mudah dengan alat dan bahan yang mudah didapat seperti botol bekas, balon, dan sebagainya. Selain itu juga biaya yang dikeluarkan untuk membuat satu alat peraga paru-paru buatan sangat ekonomis. Waktu yang dibutuhkan untuk membuat alat peraga tersebut juga tidak lama. Kekurangannya yaitu mengalami kesulitan untuk membolongi tutup botol, dan juga memotong batang spidol, selain itu juga untuk mencari balon yang berbentuk hati sebagai paru-paru sulit, sehingga saya menggunakan balon berbentuk biasa. Cara Penggunaan Tarik balon yang berada di bagian dasar botol, kemudian amati balon, balon yang berada di dalam botol. Pada percobaan tersebut tampak bahwa ketika balon pink ditarik maka balon merah yang berada di dalam botol akan mengembang seperti tampak pada gambar di bawah ini. Sebaliknya apabila balon pink dikembalikan ke posisi semula makan balon merah yang berada di dalam botol akan mengempis seperti tampak pada gambar di bawah ini. Percobaan tersebut menunjukkan proses respirasi di dalam tubuh manusia ketika inspirasi dan ekspirasi. Dengan alat peraga ini siswa dapat dengan mudah memahami proses respirasi dan mampu membedakan antara inspirasi dan ekspirasi. Dengan menggunakan media sederhana ini, diharapkan siswa mampu memahami dan menjelaskan bagaimana sistem pernapasan di dalam tubuh berlangsung. Selain itu melalui media sederhana setidaknya guru mampu menjelaskan materi dengan mudah dipahami oleh siswa dengan tidak mengeluarkan biaya yang mahal. Karena media ini menjembatani antara penyapaian materi dari guru ke siswa dan mencoba mengkonkretkan sesuatu yang abstrak.

PjBL STEM (Lucas) Pembelajaran berbasis STEM dengan pola PjBL-STEM oleh Lucas memiliki langkah sebagai berikut: 1. Start With the Ensensial Question (Penentuan Pertanyan Mendasar) Langkah ini peserta didik diberikan beberapa pertanyaan terkait masalah yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. 2.

10/08/2015 0207 Pada mata pelajaran IPA kelas V semester 1 materi ajar Alat Pernapasan pada Manusia kita bisa membuat alat peraga paru-paru manusia dari bahan botol-botol bekas. Hal ini kami lakukan sebagai upaya melaksanakan pembelajaran yang Aktif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan dan Inovatif sesuai prinsip PAKEM. Alat dan Bahan 1. Botol bekas ukuran minimal 1,5 liter 2. Balon 2 buah 3. Bolpoin bekas 4. Karet gelang dan isolatif 5. Solder dan gunting / cutter Cara pembuatan 1. Setelah semua bahan tersedia lubangi tutup botol dengan solder. 2. Buang tutup atas dan bawah bolpoin bekas, kemudian masukkan ke tutup botol yang sudah di beri lubang. 3. Ikatlah satu buah balon pada bolpoin yang berada di dalam tutup botol. 4. Ambil botol bekas kemudian potong bagian bawahnya. 5. Tutup bagian bawah botol yang dipotong dengan balon yang sudah disiapkan. 6. Rekatkan dengan isolatif pada balon yang digunakan untuk menutup botol supaya kuat. 7. Alat peraga siap dipergunakan. Cara penggunaan 1. Botol kita ibaratkan sebagai tubuh manusia. 2. Bolpoin sebagai batang tenggorokan. 3. Balon pada bolpoin sebagai paru-paru. 4. Ketika balon pada alas botol ditarik ke bawah, balon paru-paru akan mengembang, hal ini seperti apabila kita bernafas dengan mengembangkan perut diikuti masuknya udara ke dalam paru-paru. 5. Selain itu bisa juga kita gunakan dengan cara menekan/memencet botol yang akan diikuti mengempesnya balon paru-paru, ini dianalogikan sebagai menyempitnya tulang rusuk ketika kita bernapas dan diikuti keluarnya udara dari paru-paru. Semoga alat peraga yang sederhana ini bisa bermanfaat dalam pembelajaran dan membuat siswa lebih mudah dalam mempelajari cara pernapasan pada manusia. Posted from WordPress for Android by Dodik Hariyadi
Ketiga alat peraga untuk menerangkan bahaya rokok. Alat sederhana ini dibuat oleh Sri Puji Lestari, guru Biologi MTs Negeri Magelang. Situs melaporkan bahwa alat peraga ini menggunakan tabung bekas suntikan. Pada bagian dalam botol ini diberikan kapas kemudian, rokok dinyalakan dan suntikan (spuit) dilakukan berkali-kali. Cara Membentuk Alat Peraga Fotosintesis Sederhana. Instrumen peraga fisika yang dibuat maka dari itu suhu koteng mempunyai beberapa keuntungan, sebagai berikut Vas mineral osean dimensi 1 liter 2. Prinsip Membuat Alat Peraga Ipa Sd Berbagai Instrumen from Yup,membuat alat bantu pernafasan diy alias do it yourself!! Signifikansi pernapasan pernafasan adalah proses pengutipan asap oksigen dari lingkungan dan pengeluaran zat arang dioksida dari dalam tubuh makhluk hidup. mudahnya berburu bahan buat bahan membuat wahana. [6] Kerjakan Mentari, Gunakan Warna Kuning. Model percabangan trakea dengan selang dan batang pulpen. Cekidot tulangtulangan yang saya bisa dari pelecok suatu akun di tuntutan line berikut Memotong wejangan sepanjang 5 cm serta keluaran pulpen 10 cm bikin takhlik trakea dan percabangannya. Balon 3 Biji pelir 2 Katai 1 Samudra 4. Kerjakan memudahkan dan mengerti materi sistem pernapasan kelas bawah 8 untuk smp, sebagai pendidik kita bisa membentuk alat perga agar peserta makin kasmaran internal mengikuti proses pembelajaran. Pelajaran ipa materi gawai pernapasan manusia dan hewan dengan menggunakan media gambar di kelas v sd inpres 2 ampibabo. Hubungkan dua ujung suntikan tanpa jarum menggunakan ujar-ujar yang mutakadim disiapkan. Balok Kayu 180 Cm X 90 Cm 4. Air agua, agar bisa digunakan dalam perian yang lama. Mekanismenya boleh dibedakan bak berikut. Mana tahu kalau sekedar mengingat alat pernapasan pada manusia yaitu paru. Respirasi Perut Adalah Pernapasan Yang Menyertakan Otot Diafragma. Beri corak lega bola styrofoam anda. Cara pembuatan alat peraga lompat katak siapkan kayu kayu kemudian penggal dengan matra 55 cm x 8 cm x 3 cm. dengan kendaraan ini guru boleh melatih dan meningkatkan beberapa kemampuan sekaligus yaitu kemampuan mengenal rona, kemampuan berhitung,. Rekatkan Kedua Semprot Ke Permukaan Papan Dengan Posisi Vertikal Agak kelam. Ada pun harapan laporan praktikum nan akan dilaksanakan adalah 1 terimalah jeluang bc yang bercat lain merah dan lukis ingat datar yang akan diperagakan seumpama persegi. Mengklarifikasi kontak antara jumlah bayangan yang dihasilkan dengan sudut yang dibentuk makanya dua cermin melelapkan. Source 7Contoh Soal Sistem Pernapasan (Biologi) Contoh Soal Sistem Pernapasan Nomor 1. Pembahasan: Saluran pernapasan dan pencernaan bertemu di faring. Pada sistem pernapasan, udara dari faring masuk ke laring - trakea - bronkus - paru-paru. Sedangkan, pada sistem pencernaan, makanan masuk dari mulut - faring - esophagus - dst. Pada saat pelajaran IPA dengan materi sistem pernapasan manusia. Siswa belajar tentang sistem pernapasan perut. Untuk lebih memahami materi ini, siswa kelas 5 di SDN Ilung langsung dilibatkan membuat alat peraga model sistem pernapasan. Siswa di bagi menjadi beberapa kelompok. Proses pernapasan perut dapat digambarkan dengan menggunakan model pernapasan yang dapat dengan mudah di buat sendiri. Alat dan bahan yang diperlukan juga sangat sederhana. Siswa-siswi dapat menggunakan bahan bekas yang sering dijumpai di sekitar kita. Model ini dapat menggambarkan pernapasan perut. Pernapasan perut adalah pernapasan yang melibatkan otot diafragma. Mekanismenya dapat dibedakan sebagai berikut. 1. Fase inspirasi. Fase ini berupa berkontraksinya otot diafragma sehingga rongga dada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar sehingga udara luar yang kaya oksigen masuk. Hal ini terjadi pada saat membran karet model ditarik. 2. Fase ekspirasi. Fase ini merupakan fase relaksasi atau kembalinya otot diafragma ke posisi semula yang dikuti oleh turunnya tulang rusuk sehingga rongga dada menjadi kecil. Akibatnya, tekanan di dalam rongga dada menjadi lebih besar dari pada tekanan luar, sehingga udara dalam rongga dada yang kaya karbondioksida keluar. Hal ini terjadi pada saat membran karet model dilepas Sumber Alat dan Bahan 1. Gunting 2. Pisau atau gergaji besi 3. Botol bekas air minum besar 1 buah 4. Selang plastik atau pipa kaca atau pipa bambu atau pipa paralon 1/4 inch, panjang 30 cm 1 buah 5. Balon udara atau kantong plastik 5 buah atau secukupnya 6. Karet gelang 2 buah atau secukupnya 7. lem pralon isarplas dan lem alteco Dok Pribadi Cara Kerja 1 Potong dan buang bagian bawah botol bekas minuman Dok Pribadi 2. Tutup dengan selembar karet tipis/balon pada bagian botol tadi. Ikat dengan karet gelang kuat-kuat. Lembaran karet ini dianggap sebagai diafragma. Dok Pribadi 3. Masukkan sebuah balon utuh pada salah satu ujung potongan pralon. 4. Ikat dengan karet gelang kuat-kuat Dok Pribadi 5. Masukkan pipa di atas pada lubang tutup botol. Olesi lem pada keliling pipa dan tutup botol agar kuat dan tidak bocor. 6. Masukkan pipa berbalon dan bertutup ke dalam botol, putar tutup botol dengan kuat Dok Pribadi 7. Tiup balon melalui ujung pipa semaksimal mungkin jangan sampai meletus. Tahan beberapa saat menggunakan salah satu ujung jari. 8. Perhatikan perubahan yang terjadi pada karet di botol sebelah bawah. 9. Keluarkan udara dalam balon dengan memindahkan ujung jari. Dok Pribadi 10. Ulangi langkah 7-9 beberapa kali. rangkaian ini dapat dianggap sebagai tiruan bentuk paru-paru, diafragma, dan saluran pernapasannya Dok Pribadi dy4a2jL.
  • vkvt6ooohf.pages.dev/381
  • vkvt6ooohf.pages.dev/219
  • vkvt6ooohf.pages.dev/286
  • vkvt6ooohf.pages.dev/330
  • vkvt6ooohf.pages.dev/319
  • vkvt6ooohf.pages.dev/274
  • vkvt6ooohf.pages.dev/10
  • vkvt6ooohf.pages.dev/108
  • vkvt6ooohf.pages.dev/383

    • cara membuat alat peraga pernapasan manusia